نماذج إدارة مشروعات التعليم الإلكتروني
تعني إدارة المشروعات Project Management التخطيط والتنظيم والتوجيه والسيطرة على الموارد لفترة محدودة من الوقت لاستكمال أهداف وغايات محددة. (Johnson, 1990)
هناك نماذج ومنهجيات عديدة لإدارةالمشروعات التعليمية، فمن المفترض أن كل هيئة أو منظمة تتبنى نموذجها الخاص لإدارة المشروعات،
وبالرغم من أنه لا توجد قاعدة نظرية محددة لإدارة المشروعات التعليم الإلكتروني، إلا أن مديري مشروعات التعليم الإلكتروني اتباع بعض النهج التي تستخدم لإدارة أنواع أخرى من المشروعات،
ومن هذه النماذج، نموذج الشلال Waterfall model.
وبالرغم من أنه لا توجد قاعدة نظرية محددة لإدارة المشروعات التعليم الإلكتروني، إلا أن مديري مشروعات التعليم الإلكتروني اتباع بعض النهج التي تستخدم لإدارة أنواع أخرى من المشروعات،
ومن هذه النماذج، نموذج الشلال Waterfall model.
نموذج الشلال لإدارة المشروعات
يؤكد شاكلفورد (Shackelford, 2002) أن نظام الشلال لإدارة المشروعات.
هو أكثر النظم التقليدية مناسبة لمشاريع التعليم الإلكتروني.
هو أكثر النظم التقليدية مناسبة لمشاريع التعليم الإلكتروني.
شكل (1) نموذج الشلال لإدارة المشروعات
ويعتبر هذا النظام مناسب جدا لإدارة مشروعات تطوير البرمجيات والتعليم الإلكتروني.
وهو يمر بخمس مراحل هي:
وهو يمر بخمس مراحل هي:
- المتطلبات Requirement: ويتم فيها التعريف بالمشروع والموافقة على مجموعة المتطلبات،
وإنشاء الخط الزمني للمشروع، وتحديد الميزانية. - التصميم Design: التي يتم فيها تصميم بناء البرمجيات أو المقررات.
- التنفيذ Implementation: حيث يتم توصيل المنتج في شكله النهائي.
- التحقيق Verification: التحقق من تلبية المنتج لكافة المتطلبات، وخلوه من العيوب.
- الصيانة Maintenance: علاج أية مشكلات تنتج على المنتج ليكون خالي من المشكلات.
عند اتباع نموذج الشلال يتم الانتقال من مرحلة لأخرى بطريقة متسلسلة بحتة.
ولا يتم الانتقال من مرحلة إلا بعد استكمال المرحلة السابقة لها تماماً.
يحتاج مدير مشروعات التصميم التعليمي لاستخدام النموذج للذي يعكس الغرض المزدوج المتمثل في الدور المنوط به،
كإدارة المشروع بشكل أساسي، أو عملية حل المشكلات.
كإدارة المشروع بشكل أساسي، أو عملية حل المشكلات.
يجب أن يكون مدير مشروعات مشاريع التصميم التعليمي بارع في إتقان القيام بمسؤوليات متعددة.
وتطوير خطته والتي تتضمن تحديد وتأكيد أهدافه وأغراضه، وتعيين المهام وكيف سيتم إنجاز الأهداف،
وتقدير المصادر المطلوبة لإنجاز المشروع.
وتقدير المصادر المطلوبة لإنجاز المشروع.
وتقرير الميزانيات والجداول الزمنية لاستكمالها، كما يتضمن إدارة تنفيذ مخطط للمشروع المتزامنة مع
التحكم بتنظيم العمليات للتأكد من دقتها وتقارير الأداء المتعلقة بالمخطط، وآلية إصلاح المشاكل أينما كانت.
التحكم بتنظيم العمليات للتأكد من دقتها وتقارير الأداء المتعلقة بالمخطط، وآلية إصلاح المشاكل أينما كانت.
-------------------------
المراجع:
Johnson, L. (1990). The art of project managing a project. (Videotape). Boulder, CO: CareerTrack Publications.
Shackelford, B. (2002). Project Managing ELearning. Arlington, VA: American Society for Training and Development.
